top of page
قانون رفع قــوّة لقــوّة
يتمحور هذا الدرس حول قانون رفع قوّة لقوّة، والذي يشمل اربعة مراحل ستتم بالتدريج في صفِّ الرياضيات، اولى هذه المراحل هي مرحلة التذكير، حيث يتم تذكير الطلّاب في نص القانون ومفهومه ثم التذكير في كيفيّة التوصّل اليه من خلال مثال ثم عرض بعض الامثلة التطبيقيّة، وأما المرحلة الثانية فهي مرحلة تقييم الطلّاب التي تكون على 3 مستويات: المستوى الاساسي الذي يتطلب مهارات حل اساسيّة وبسيطة ثم مستوى الفهم ثم المستوى الذي يتطلب مهارات تفكير عليا وهو التفكير بمستوى عالي، وأما المرحلة الثالثة فهي التشخيص لل 3 مستويات، والذي يتم فيها فحص الأخطاء لكل سؤال في جميع التقييمات مما يساهم في معرفة مشاكل الطلاب اين تكون، وأما المرحلة الرابعة فهي المُعالجة والتي يتم فيها معالجة اخطاء الطلاب ومشاكلهم من خلال وسائل تعليميّة مختلفة
الى الخلف
خارطة المفاهيم للموضوع
سيتم تذكير الطلاب بأهم النقاط التي تناولوها في قانون "رفع قوّة لقوّة" ، وذلك عن طريق عارضة في تطبيق canva تحوي على نص القانون كلاميًا ونص القانون جبريًا. كذلك فهي تحوي على مثال يهدف الى عرض كيفيّة التوصّل الى القانون وكذلك احتوت على ما يخص الاعداد الموجّهة واخيرًا بعض الامثلة التطبيقيّة.
تذكير
سيتّم التقييم الأساسيّ في هذا الدرس باستخدام الأداة الرقميّة Quizizz، بحيث تتضمن الفعالية 6 أسئلة تتطلَّب من الطالب مهارات حل أساسية.
تقييم أساسي
سيتّم تقييم الفهم في هذا الدرس باستخدام الأداة الرقميّة google form، بحيث تتضمن الفعالية 5 أسئلة تتطلَّب من الطالب مهارات حل بحاجة الى فهم اعمق.
تقييم فهم
سيتّم تقييم مستوى التفكير العالي للطُلاب في هذا الدرس باستخدام الأداة الرقميّة google form، بحيثُ تتضمن هذه الفعالية 4 أسئلة مُتنوّعة وَمُتفرّعة، تتطلَّب من الطالب مهارات تفكير أعلى من المستويات السابقة.
تقييم تفكير بمستوى عالي
تم تشخيص ورقة عمل تقييم أساسي بموضوع قانون رفع قوّة لقوّة عن طريق تخمين الأخطاء المتوقعة التي يمكن أن بها الطالب عند حل أسئلة تتطلب من الطالب مهارات حل أساسيّة.
تشخيص أساسي
تم تشخيص ورقة عمل تقييم الفهم بموضوع قانون رفع قوّة لقوّة، عن طريق تخمين الأخطاء المتوقعة التي يمكن أن بها الطالب عند حل أسئلة تتطلب من الطالب مهارات حل بحاجة إلى فهم الموضوع بعمق.
تشخيص فهم
تم تشخيص ورقة عمل تقييم تفكير بمستوى عالٍ بموضوع قانون رفع قوّة لقوّة، عن طريق تخمين الأخطاء المتوقعة التي يمكن أن بها الطالب عند حل أسئلة تتطلب من الطالب مهارات حل بحاجة تفكير بمستوى عالٍ.
تشخيص تفكير بمستوى عالي
تم مُعالجة ورقة عمل تقييم أساسي بموضوع قانون رفع قوّة لقوّة، مُعتمدين على التشخيص الذي قُمنا بهِ، عن طريق اسلوب المعالجة، مثل الطريقة السقراطية.
معالجة تقييم أساسي
تم مُعالجة ورقة عمل تقييم الفهم بموضوع قانون رفع قوّة لقوّة، مُعتمدين على التشخيص الذي قُمنا بهِ، عن طريق اسلوب المعالجة، مثل الطريقة السقراطية.
معالجة تقييم فهم
تم مُعالجة ورقة عمل تقييم الفهم بموضوع قانون رفع قوّة لقوّة، مُعتمدين على التشخيص الذي قُمنا بهِ، عن طريق اسلوب المعالجة، مثل الطريقة السقراطية.
معالجة تقييم تفكير بمستوى عالي
bottom of page