تتمحور اهداف الوحدة على الصنفين التاليين: 
1. على مستوى المعلم 
2. على مستوى االطالب 

الاهداف التي على مستوى المعلم:

1) أن يتعرّف المُعلّم على طُرق علاجيّة مختلفة لصعوبات متنوّعة في موضوع "نظرية فيثاغورس" مُراعيّة للفروقات الفرديّة الصفيّة.

2) أن يكشف المُعلّم على مهام محوسبة وَ آبلتات والتي من شأنها أن تُسهِل فِهمْ موضوع "نظرية فيثاغورس" على الطلاب.
3) ان يكون المعلم مؤهل بشكل افضل بما يتفق مع مهارات القرن 21.

4)أن ينكشف المُعلّم على طُرُق عرض وَتجسيد مواد رياضيّة باستخدام أدوات رقميّة.

5)أن ينكشف المُعلّم على أدوات رقميّة مُختلفة مُناسبة للتقييم.

6) أن يتمكن المُعلّم من تجسيد موضوع "نظرية فيثاغورس" في عدة وسائل تكنولوجيّة مُختلفة.

7) أن يوسّع المُعلّم آفاقه وُمعلوماته في كيفية معالجة صعوبات الطُلاب في موضوع "نظرية فيثاغورس".

 

الاهداف التي على مستوى الطالب: 

1) ان يستطيع الطالب التعلم بشكل ذاتي ومستقل.
2) ان يشعر الطالب بالمتعة اثناء التعلم.
3) ان يستطيع الطالب الاطلاع على اخطاءه او اخطاء غيره وتقييم الأخطاء.
4) ان يتعود الطالب على التعامل مع الادوات التكنولوجية الجديدة كوننا في عصر التكنولوجيا الحديث.

5) ان يتعرف الطالب على نماذج اسئلة مختلفة وينكشف على عدة مستويات: اساسي، فهم، ومستوى عالي.